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淅川县厚坡一小举办信息技术应用培训讲座
2021-08-26 02:15
本文摘要:伴随着信息科技的大大的发展趋势,多媒体教学方式转到课堂教学已蔚然成风,如各个各种的示范课、优质课都选用多媒体教学课件。多媒体教学以其独有的抽象性和合理性,在课堂教学中充分运用其风采,提高了教学形式的多种多样,课堂教学实例教程的合理配置和教学水平的普遍提高,进而给课堂教学流过了新的魅力和活力,让我们的教育科研带来了一场改革。 为更进一步加强老师对多媒体更强的了解和对ppt的制做与用以,我院领导干部兹邀长葛市南浔服务处的孟爱霞老师、姚负责人来我院进行具体指导专题讲座。

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伴随着信息科技的大大的发展趋势,多媒体教学方式转到课堂教学已蔚然成风,如各个各种的示范课、优质课都选用多媒体教学课件。多媒体教学以其独有的抽象性和合理性,在课堂教学中充分运用其风采,提高了教学形式的多种多样,课堂教学实例教程的合理配置和教学水平的普遍提高,进而给课堂教学流过了新的魅力和活力,让我们的教育科研带来了一场改革。  为更进一步加强老师对多媒体更强的了解和对ppt的制做与用以,我院领导干部兹邀长葛市南浔服务处的孟爱霞老师、姚负责人来我院进行具体指导专题讲座。

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  最先,由我院的甘晓芳教师利用多媒体向学生详细介绍修辞方法的种类、具有、及其应用,在教学课堂中,甘教师必须利用多媒体引起学生浓郁的兴趣爱好,使学生保持抵触、持久、稳定的自学驱动力,促使其全力、积极的参加到自学中去。  然后孟老师利用多媒体向大家展览了她的教学课件《牧场之国》,在教学环节中,孟老师熟练的应用精美教学课件,推动学生造成对不知道的的期盼,并更进一步而致学生关闭观念设备,勾起自学激情,让学生感受到自学是件幸福快乐的事儿,进而对自学保持全力、消极、往下的心态。  总而言之,有效的、积极的应用多媒体,不容易起着一动一子而全盘皆活的具有,提高教学课堂高效率,提高学生自我约束探索工作能力的提高,合理地的培养更强的创造力优秀人才。


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