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淅川县金河小学召开线上教学阶段性交流总结会【凤凰体育app】
2021-03-28 02:15
本文摘要:3月25日上午,金河小学党建室内,开展了在线教育阶段性交流总结会。通过大家的交流,我们可以看到在线教育中,重视语文学科的特征,让学生多读书重复读书,重视写作的检查测试,重视调动积极性,鼓励语言。建立团队,在线合作对语文在线教育交流,中心校朱主任评论。瘟疫推迟入学,各地积极开展在线教育。 一个多月来,网上教育进度如何,质量如何,金河镇中心学校要求全镇积极开展网上教育阶段性交流报告会,目的理解问题,总结经验,有效指导下一个网上教育工作。

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3月25日上午,金河小学党建室内,开展了在线教育阶段性交流总结会。通过大家的交流,我们可以看到在线教育中,重视语文学科的特征,让学生多读书重复读书,重视写作的检查测试,重视调动积极性,鼓励语言。建立团队,在线合作对语文在线教育交流,中心校朱主任评论。瘟疫推迟入学,各地积极开展在线教育。

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一个多月来,网上教育进度如何,质量如何,金河镇中心学校要求全镇积极开展网上教育阶段性交流报告会,目的理解问题,总结经验,有效指导下一个网上教育工作。金河小学交流总结分为三个程序,一个是分年级学科开展报告交流,中心学校教师参加全过程,二个是分年级由中心学校朱主任、杨书记分科开展评论,最后由袁书记总结。

中心学校袁书记表彰了上一期在线教育兴起的陈静文、魏金阁、廖欣等好老师,同意在线小组评论鼓励早期准备课程有效检查家庭学校交流等好方法,向大家报告了中心学校在线教育以来采取的措施,具体解读了个别教师教育随意减少学生颓废控制力弱等问题,拒绝下一步进行四个融合,采取五项措施,规范在线教育,开展在线访问,保证在线自学生一人多,尽量减少疫情对教育的负面影响。


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